Reflektivní rozhovory ve skupině | Když se chcete společně ohlédnout za delším obdobím
- Petra Šobáňová
- 4. 2.
- Minut čtení: 2
Aktualizováno: 26. 5.
Co nebo kdo vás ve škole spolehlivě rozesměje nebo potěší? Co vás ve škole nebo v našem předmětu nejvíc stresuje a mělo by se kouzelnou klávesou DELETE vymazat? Které 3 věci vám ve škole nejvíce jdou? Kdyby ve škole mohla být asistenční zvířata pro každého, jaké byste si pořídil/a a proč? Kdybyste natáčel/a psychothriller ze školního prostředí, co by v něm nemělo chybět? Co je na dnešním dni skvělého? Kdy vám naposledy ve škole někdo pomohl/a? Umíte si říct o pomoc? Je nějaká věc, kterou dělají učitelé u nás nebo ve školství obecně a které nerozumíte? Kdybyste se mohl/a stát na jeden týden ředitelem nebo děkanem školy, co byste změnil/a?
Zajímaly by vás odpovědi žáků na podobné otázky? Bavilo by vás nad nimi přemýšlet? Pak právě pro vás máme soubor reflektivních kartiček, jež se hodí do školní třídy, když chceme reflektovat a bilancovat nějaké společně prožité období, třeba pololetí, školní rok, studium. Užití podobných prvků nepochybně napomáhá budování bezpečného prostředí a přátelského klimatu ve třídě.
Soubor kartiček slouží k tomu, aby se ve třídě rozvinula skupinová reflexe nějakého delšího období nebo vzájemné spolupráce. Kromě otázek přímo k předmětu nebo třídě soubor obsahuje též otázky týkající se celé školy a jejího klimatu a fungování.
Jak karty využít? Karty se vloží doprostřed kruhu a žáci a žákyně si postupně berou každý po jedné kartě, přečtou nahlas otázku a bez většího přemýšlení na ni zkusí odpovědět. Otázky jsou koncipovány jako odlehčené, místy humorné, pracují s fantazií a celkově umožňují reflexi a vzájemné sdílení společných zážitků, názorů a postojů.
Aktivita s kartami může trvat jakkoliv dlouho, záleží na velikosti skupiny, protože každý by měl dostat prostor. Pokud máte dost času, můžete na sebe navzájem reagovat a rozvinout hovor okolo dílčího tématu.
Jde o jednoduchý nástroj k tomu, abychom se v příjemné, poněkud odlehčené atmosféře ohlédli za průběhem a obsahy předmětu, aby se uzavřelo nějaké období nebo abychom se rozloučili s předmětem a mezi sebou navzájem. Máme tak možnost poznat názory žáků a jejich vnímání školy, předmětu, ostatních učitelů a spolužáků.
Karty si můžete jednoduše sami vytisknout a rozstříhat.
Karty ke stažení:
TIP PRO PEDAGOGY A PRO VZDĚLAVATELE BUDOUCÍCH PEDAGOGŮ!
Líbí se vám naše Karty pro reflektivní rozhovory ve třídě? Chtěli byste podobný didaktický prostředek využít pro reflexi přípravy na pedagogické působení? Nebo pro reflexi vlastních pedagogických kompetencí? Pokud patříte mezi vzdělavatele budoucích pedagogů nebo se sami připravujete na učitelskou profesi, pak můžete využít speciálně upravenou verzi našich reflektivních otázek! Mezi otázkami nechybí odkazy na Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství a zachovali jsme odlehčený tón a vtip. Karty totiž mají nejen přispět k reflexi důležitých skutečností, ale také podpořit dobrou náladu a bezpečné prostředí ve skupině.
Použití:
Karty na bílém pozadí (formát A4) si můžete jednoduše sami vytisknout na barevný papír a rozstříhat. Poté je vložte do boxu nebo misky a nechte putovat v kruhu. Každý z účastníků sáhne do boxu, vytáhne si jednu otázku a pokusí se na ni bez dlouhé přípravy odpovědět.
Karty ke stažení:
Připravil tým Pečuji o sebe, autorka Petra Šobáňová
Comments